K4 - Rav tur ved Danmarks vestligste punkt Blåvandshuk

 Blåvands Huk  

Blåvands Huk er en odde (et huk), som er Danmarks vestligste punkt, placeret i Oksbøl sogn i det sydvestlige Jylland, ca. 20 km. sydvest for Oksbøl.

Horns rev ud for Blåvands Huk har altid været farlig for skibstrafikken, fordi sandrevlerne strækker sig langt ud i vandet. Under 2. verdenskrig  var Blåvands Huk vigtig for tyskernes overvågning og forsvar af kysterne. De store bunkere nord for Blåvands fyr er bastante mindesmærker fra krigens tid,.

Selve fyret er et anduvningsfyr på 39 m oprettet i 1900 som erstatning for et vinkelfyr, der var opført på en træbåke 12 år tidligere. Fyret har en flammehøjde på 55 m og fyrkarakter på tre hvide blink hvert 20. sekund. (Naturstyrelsen Blåvandshuk)

Blåvands strand er et meget populært sted at finde rav, man ser tit mennesker der går og roder i let op skyllede materialer på stranden. Dog er det bedste tidspunkt at finde rav i efterårsmånederne og vinter, da her er havet  koldeste og bedste opdrift for at smide rav op på stranden.

Hvad er rav ? 

Rav er forstenet harpiks, det er ca. 40 millioner gammelt - det er i flere tusinde år blevet brugt til smykker og bliver den dag i dag kaldt nordens guld.  

Hvorfor har jeg valgt rav safari som min k4 aktivitet, ud fra den norske tekst, friluftsliv som sosialt læringslandskap for ungdom med adferdsvansker, er alt kropslig aktivitet  er socialt, og på rav safari bevæger man sig og skal erfarer, sanse og iagttage omgivelserne for at få øje på rav.

Det er ikke altid let, at finde rav, det er en form for fordybelses tur, da man går og kigger og finder meget andet end rav. Man går og snakker med hinanden, om hvor kan ravet være, og hvordan ser det ud og man finder fx muslinger, krabber osv. som man også kan få en masse snak omkring. 

Hvorfor vælger jeg at tage fat i denne tekst, de skriver i teksten at friluftliv er for alle, teksten lægger vægt på at friluftlivet er en krobsfænomenologi som har øje for refleksion og det giver rav søgning stor mulighed for. (Sølvik, R. s. 80-82) og efter lang tids ned lukning her i Cornoatiden fremsætter flere forsker at børnene bliver indelukket og har stor brug for at skabe relationer til både børn og voksen. 

Yder mere skal vi have viden om høj eller lav vande, hvornår er det bedst at samle rav. 

Hvad er godt at vide: 

• Rav ligger typisk sammen med tang og små sorte træ stykker 
• Rav er ikke altid rav farvet
• Rav flyder oven på 
• Rav er meget letter end sten 
• Slå ravet forsigtigt på en tand og det vil være plastik agtigt 
• Rav virker varmere end sten
• Find rav efter en storm 
• Ca 2 timer efter højvande. 

Selve turen Lørdag den 06/02/21, hvor det var  usædvanligt meget lavvandet ved vestekysen - Vind og vejre : 

Vindretningernes betydning er meget individuel for samler til samler. 

Som det ses her var det koldt og det gør at vandet er koldt og det gøre at ravets opdrift er bedre. 

Så er jeg ankommet 

Smuk og barsk natur. 

Masse kniv muslinger - her finder man typisk ikke rav, de er for tunge. 

Søpindsvin skal - hvis der er disse skaller, skal man kigge godt efter, da ravet kan gemme sig i selv skallen. 

Rav YES

Pænt stykke 

Død Taskekrabbe, skulle være en rigtig god spise. 

Æggeskal fra Konksneglen.

 

Tur nr. 2 
Torsdag den 11/02/21 - koldt 

Vindretningen er mere i nord denne gang. 

Og meget koldt. 

Meget smuk og stille morgen. Det er sjældent at Vesterhave er så stille, eller var det stille, eller bare langt væk. For i dag var det igen, utroligt lavvandet. 

Der var meget is på stranden og vandet var helt grødet. 

Vildt fascinerende - her ses virkelig hvordan vandet bevæger sig. Her bevæger vandet sig langs stranden og ikke rigtig i mod stranden. Det under mig ;o)

Men denne tur bridrog ikke med rav, men den gav så meget andet. Jeg blev bevist om at varmt tøj er vigtigt og at jeg ved ikke meget om det at finde rav, så hvis jeg skulle have mine elever med på rav jagt, skulle der nok en rav kyndig med for at hjælpe mig. Men ellers har det været spændend og lærerigt, da det ikke bare er at gå ned og finde rav, vind, vejre, vandet og humøret skal være i top.  

 

Litteraturliste: 

Sølvik, R. (2011). Friluftsliv som sosialt læringslandskap for ungdom med adferdsvansker. I: Douilé, T. og Therkildsen, B. (Red.), Friluftsliv - for mennesker med funktionsnedsættelse (s. 80-92). Handicapidrættens Videnscenter.

Naturstyrelsen Blåvandshuk

www.fanostrandgalleri.dk/nyheder311

Børnefortællinger i coronaens tidsalder - Alt om psykologi